书香青春——《习近平与大学生朋友们》读书分享会在上海财经大学举办

中国青年出版总社编辑、团中央青年讲师团成员张天宇，《习近平与大学生朋友们》第一、二卷编写组成员、北京科技大学马克思主义学院副教授王丽莉，松江教育学院德研室老师陆佳也，以及上海建筑设计研究院高级工程师刘扬明，与师生们共同探讨，深切体会习近平总书记对青年一以贯之的关怀。本次活动由上海财经大学党委常委、宣传部部长、马克思主义学院党委书记曹东勃主持。

曹东勃老师首先介绍了参会嘉宾，并对《习近平与大学生朋友们》这本书内容予以简要概括，随后进入嘉宾分享环节。

张天宇老师从三个方面总结了自己的阅读感悟。一是本书闪耀着信仰之光，这本书启示着我们要反复研读马列原著，深刻理解马克思主义是增进人民福祉的真学问，人生的扣子从一开始要扣好，只有真学、真信、真懂、真用马克思主义，才能称得上是一个真正的马克思主义者。二是本书蕴含着情感之火，习近平总书记对大学生的关心关爱也是对于家乡、对于人民深厚情感的具体体现。三是本书折射着人格之美，习近平总书记数十年如一日地用高尚的人格去感染着青年，勉励青年们自找苦吃，要将自己的命运和国家的命运紧密结合在一起，这些透彻的道理也为青年指引了方向。

王丽莉老师指出，书中选取196位采访人的故事，反映出习近平总书记对青年深切期许和真挚感情。王丽莉老师分享了三个方面的阅读体会：一是书中体现了习近平总书记十分关心、重视、爱护青年朋友，他每年五四前后的时间是留给大学生的，在和大学生们互动的点滴细节中都蕴含着对青年的温暖大爱；二是习近平新时代中国特色社会主义思想不是一朝一夕形成的，而是凝结着习近平总书记在工作经历和实践思考中形成的智慧结晶；三是感受到习近平总书记对人才的关注，书中有提到“聚天下英才而用之”，此外在给大学生的信件中字里行间也展现着求贤若渴的期盼。王丽莉老师希望同学们读书要做到知其然并知其所以然，不断提升对习近平总书记的人民情怀和战略思想的理解，深刻领悟好习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，加强“四个认同” 、坚定“四个自信” ”，共同为中国式现代化建设出一份力。

陆佳也老师回忆了大学期间与总书记有过一段近距离接触，并分享了当时感悟。当时大三的她在学校阅览室自习时偶然遇到了习近平总书记，习近平总书记微笑着勉励她要学好学扎实，成为传播中华优秀传统文化的好老师。这样的勉励在陆佳也老师的心中种下了一颗种子，让她能够在教育一线始终永葆教育的热情，永葆对学生的耐心，能够成为学生们的引路人。陆佳也老师表示在教学岗位和班主任德育工作中难免会遇到很多困难，而习近平总书记当年的勉励成为她不断前行的最坚强后盾。

刘扬明工程师分享了自己参加同济大学百年校庆时对习近平总书记致辞的感受。习近平总书记的致辞高屋建瓴、情深意切，以“三个相统一”表达了对同济学子的殷切希望，勉励同学们要“坚持做到实现自身价值和报效祖国、服务人民相统一，树立远大理想和脚踏实地、艰苦奋斗相统一，学习书本知识和投身社会实践相统一，在实现中华民族伟大复兴中谱写壮丽的青春之歌。”这为刘扬明工程师拨开了青春的迷雾，指明了人生的方向，这段教诲直至今日从未褪色，反而愈发深刻。这也使他从明确能源动力专业转向了土木工程专业，立志于建设安全、适用、经济、美观的建筑，为人民提供安居乐业的空间，为国家奠定现代化的基石，将个人理想融入国家建设大局，不断满足人们的美好生活需要。

随后，两位学生代表也结合自身学习和生活实际，分享了阅读体会。来自习近平经济思想概论课的学生代表2024级会计学院本科生贺语晗同学从一位优秀学姐的事迹出发，谈到财经类的专业人才同样也可以成为国家栋梁。一是要做到实干，可以通过企业采访活动、企业高管的经验分享去了解行业的一线消息，也可以通过学校的数据平台去运用所学知识构建模型去考量自己的知识掌握情况。二是要做到知行合一，要将专业知识转化为具体行动，可以利用学校平台去跟银行高管和专家交流自己的成果，不断查漏补缺，修改不足。她希望财大的同学们能以“厚德博学，经济匡时”的校训为发展目标，更好地将个人发展与时代洪流相结合。

来自马克思主义学院2025级本科生马欣蕾同学用厚度与温度这两个词形容了自己的读书感悟，指出书中内容不是高高在上的说教，而是一位长者与青年人的亲切对话。她认为这本书可以作为一部青春启示录，引导大学生们在更广阔的天地实现人生价值。人生的道路并非一条，书中大学生的选择也能给我们一些镜鉴，作为上财学生，这本书可以给同学们三个维度指导。一是从知行合一来看，我们让马克思主义在解决现实问题中焕发活力；从个人成长方面来看，大学生们要肯吃苦，扎实自身学识并努力增长才干；从人生价值来看，大学生们要扎根人民并奉献国家。

最后曹东勃老师总结道，本次读书分享会内容非常丰富和精彩，各位嘉宾和同学们的故事让我们能够更深刻地体会到总书记对青年的谆谆教诲和无限期待，也让我们看到了当代青年将殷殷嘱托转化为实际行动的担当与风采。青年的成长发展需要“知心人”“引路人”“守护人”，习近平总书记身体力行为我们从事教育特别是高校教师做了示范和榜样，我们要真正走进青年、倾听青年、了解青年，更要启发青年、激励青年、成就青年。他引用习近平总书记20世纪80年代对青年大学生的一段深情寄语：“你们年轻人走向社会，在工作中要多向大你们十几二十岁的人学习，他们有经验有能力，能够带领你们更快成长。将来你们随着年龄的增长，到了40多岁，也要重视对小你们十几二十岁的年轻人的培养。”希望在座的同学们、青年朋友们成长成才，为强国建设、民族复兴奋斗共勉。