校内外党建联建促进“思政课程——课程思政——实践教学”三位一体“大思政”育人新格局

活动伊始，全体教师共同参观上海院士风采馆。这是全国首家集中展示两院院士风采为主题的专门展馆，由中共上海市委组织部、上海市科学技术委员会和杨浦区委区政府联手共建而成。各位老师在讲解员的带领下参观学习，由衷感佩院士们为中国式现代化所作的杰出科技贡献炽热家国情怀与伟大科学家精神。

参观结束后，两院教师围绕思政课程、课程思政、实践教学等主题，共话三位一体构建大思政育人格局。马克思主义学院副教授孙鹏以案例教学为例分享了思政课选择案例、用好实践教学形式回应学生关切、解答学生困惑的心得。人文学院徐国利教授结合自身讲授《史学经典与中国传统文化》课程的经验，分享了在通识课程中培育人文素养、涵养道德情操的重要意义

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张桂芳、韩炯、任瑞敏、程晓、苏熠慧、陈成吒、刘松青等老师相继在互动交流环节发言，分享了参观感受和教学经验。

马克思主义学院副院长刘洋教授表示，与人文学院同仁共同来到院士风采馆，这是学院开展大思政课建设的重要实践基地，在此学习交流研讨，很有意义。他简要介绍了马克思主义学院思政课教学改革的主要进展和开展的一系列品牌活动及其成效经验。人文学院副院长林晖教授介绍了人文学院在课程思政建设方面的做法和经验，希望双方教师增进交流，优势互补。   

人文学院党委书记范宝舟教授在回顾了课程思政教学改革的历程及其基本内涵后表示，从大家前面的热切交流当中可以感受到此次的活动十分的具有现实意义。他从课程设计，理论学习方面提出了自己的建议，希望思政课程和课程思政能够更好发挥立德树人的育人作用。

校党委常委、宣传部部长、马克思主义学院党委书记曹东勃教授表示，本次两院教师通过实地参访领略院士风采，进一步加深了对科技自立自强和培育新质生产力之重要意义的认识理解。两院在学科、教学、科研、师资等多方面具有深厚的历史渊源，在学校人才培养格局中的定位更有着高度一致性和协同性。在面向05后一代青年成长的过程中，真正发挥好思政课程和课程思政的协同育人效果，在破解育人重点难点问题上推进青年大学生思政教育的情境化、时代化、社会化，是两院教师需要共同回答的课题。本次交流是一个好的开端，期待后续两院在教研室和党支部层面进一步加强交流，以高质量党建推动高质量发展。