为深入学习贯彻习近平总书记在第四次“一带一路”建设工作座谈会上的讲话精神，深入研讨习近平经济思想的国际传播效能，12月16日，我院习近平经济思想师生联合党支部与外国语学院党委开展党建联建活动。上海财经大学马克思主义学院副院长（主持工作）、习近平经济思想研究院副院长、中国式现代化研究院副院长、习近平经济思想师生联合党支部书记丁晓钦主持会议。
会议伊始，丁晓钦书记介绍了习近平经济思想研究院、习近平经济思想师生联合党支部的组织架构与发展历程，分享了研究院和师生联合党支部的活动和建设成果。丁晓钦副院长指出，学习贯彻习近平总书记在第四次“一带一路”建设工作座谈会上的讲话精神对于在更高视野下深入探讨习近平经济思想的国际传播具有重要意义。共建“一带一路”始终秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，始终坚持共商、共建、共享的原则。党的二十届三中全会提出以进一步全面深化改革推进中国式现代化的宏伟蓝图，要求我们更加深入思考中国式现代化的世界意义，努力推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。上海财经大学积极助力习近平经济思想的国际传播，立足财经特色，推进交叉学科建设，为中国式现代化走向世界贡献“上财力量”。
上海财经大学外国语学院党委书记赵蔚指出，外语学科的发展与国家的对外政策和外交战略布局密切相关。在新时代，习近平经济思想的国际传播广阔前景为外语学科的发展提供了方向指引，也提出了新要求。第一，要开展和推动满足党和国家发展需要的学术研究与人才培养。第二，要主动对接国家重大战略需求，以数字技术等前沿科技赋能学科建设。第三，要加强党建合作，密切学术思想交流，以习近平经济思想的国际传播为引领加强外语学科建设。
上海财经大学外国语学院院长赵珂围绕跨文化视域下的习近平经济思想国际传播，分三个方面具体介绍了学院学科建设的多元路径和文化共融范式。第一，成立“上海财经大学爱沙尼亚与波罗的海区域研究中心”并以此作为研究重要抓手和着力点。第二，组建经济研究团队、跨文化研究团队、中国文化与对外传播研究团队等核心科研团队。第三，熟练运用大数据、人工智能、机器翻译、知识图谱、多模态智能分析等前沿技术，推动教学科研、学术交流不断前进。
上海财经大学外国语学院商务英语系主任艾斌教授围绕习近平经济思想的理论来源与实践来源，介绍了科研团队在习近平经济思想的影响下开展的“语言与社会发展”研究，重点介绍了关于语言资本、跨国商务中的语言管理和身份、（数字）语言与（乡村）发展、语言和健康沟通等方面的研究成果。艾斌教授强调，要坚持经济匡时、语言匡时，关注中国、扎根中国开展研究，以习近平经济思想为引领，做好语言学与经济学的交叉学科实证研究。
上海财经大学外国语学院教学与国际化工作主管李健围绕跨文化视域下习近平经济思想的国际传播提出了两条建议。第一，推动文化与经济的交融互动和融合发展，侧重语言资本研究，促进经济语言学发展。第二，坚持以人民为中心的发展思想，聚焦城市语言新发展，突出“人民城市为人民”的重要理念，推动中国文化走出去，在宣传中国减贫事业等伟大成就中阐明制度优势。
上海财经大学外国语学院副院长郭鸿杰阐述了对外经济话语体系构建视域下习近平经济思想外译及国际传播路径研究与实践创新。郭鸿杰副院长提出三个观点。第一，在习近平经济思想的外译过程中，要从传统“翻译”向以数智赋能、对外传播、多模态式为核心的“大翻译”进化和转变。第二，比较“全球视域下的马克思主义研究”和“世界英语视域下的中国英语研究”。第三，在习近平经济思想的国际传播引领下，推动从文化翻译到外语教学本土化、再到对外话语体系建构的应用研究不断发展。
上海财经大学外国语学院日语系资深教授、学科带头人张厚泉指出，在习近平经济思想的国际传播过程中，一方面要明确习近平经济思想的科学性和进步性，把握习近平经济思想的整体性逻辑，明确习近平经济思想与西方经济学理论的差异，弘扬“中国特色”。另一方面，要及时找到习近平经济思想对外传播的突破口和切入点，不断丰富习近平经济思想的国际传播路径和方式。
上海财经大学外国语学院 MTI 教育中心执行主任卢静指出，上财的外语人有责任传播习近平经济思想，在教学科研工作中进一步做好习近平经济思想的国际传播。第一，在学科教学中，要明确翻译是国际传播的基石，要不断丰富习近平经济思想语料库，提供具有中国特色且兼具准确性、学理性、专业性和生动性的优秀译文。第二，要坚持以习近平经济思想为引领，加强创新性思考，增强“走出去”的理念，加强多领域、多维度、多层次的跨学科交流和国际合作。
上海财经大学外国语学院副院长杨国静围绕当代马克思主义视角下的文学与经济研究，阐述了外国文学研究中的马克思主义维度。杨国静副院长指出，马克思主义视角下的文学、经济与伦理研究，在实质上深化了中外文明互鉴，将英语文学研究融入马克思主义理论范畴，在深度和广度上扩展了传统文学研究的内涵和价值意蕴，让研究团队更明确了在习近平经济思想国际传播的主题引领下，文学与其他学科交叉融合发展的重要性。
上海财经大学外国语学院文学团队学术骨干王玮指出，在习近平经济思想的国际传播背景下，要更多地关注国内外经济思想的比较研究。第一，关注国内外代表性作家对于经济危机、去工业化趋势的阐释与预测。第二，以习近平经济思想为导引，增强文化产品的翻译与传播。第三，以文学经济伦理这个特色研究方向为指引，加强跨文化交流，促进经济语言文学的国际传播与研究。
上海财经大学党委宣传部副部长施蕾围绕党的二十届三中全会提出的“构建全面创新体制机制”改革要求，指出要在学科交叉融合发展的基础上进一步推动习近平经济思想的国际传播做深做实。第一，要在习近平经济思想国际传播的过程中，增强对奖项申报的重视。第二，要持续寻找良好的合作伙伴，增强平台建设，加强内容建设，丰富和打造习近平经济思想的高效国际传播渠道。
上海财经大学国际交流与合作处（港澳台事务办公室）副处长（主持工作）丁冬对加强习近平经济思想的国际传播提出建议。第一，明确习近平经济思想的国际传播和人才培养的重要性，培养兼具经济理论和外语能力的复合型人才。第二，外语学科兼具思想性和工具性，其中翻译至关重要，应该鼓励学生用良好的外语功底传播好习近平经济思想。第三，丰富习近平经济思想国际传播的路径选择，创新合作方式，推动外国语学院和习近平经济思想研究院“双赢”发展。
上海财经大学马克思主义学院副教授、习近平经济思想师生联合党支部副书记陆夏从党建角度阐述了加强习近平经济思想国际传播的重要性。陆夏副教授指出，习近平经济思想是党领导经济工作的创新理论成果，对不同学科都具有深远指导意义和启发影响。通过与外国语学院的深入交流，进一步推动了学科交叉融合发展，有助于促进习近平经济思想的国际传播。要以习近平总书记在第四次“一带一路”建设工作座谈会上的讲话精神为指导，以面向世界、放眼未来的新时代上财人的使命感和责任感，不断推动习近平经济思想的国际传播纵深发展。
丁晓钦副院长总结指出，习近平经济思想的国际传播具有重大理论与实践意义，要坚持理论与实践相结合，既深入学习领会中央会议精神，也加强与企业、社会的交流合作，积极推动实践发展。要明确人才培养、智慧建设的重要性，在习近平经济思想的指导下，不断整合多方力量，创新推进国际传播，在讲好中国故事中为推动构建人类命运共同体提供“思想力量”。
（文稿：常钰晨、符豪；供图：刘昭言）
