为了推动上海财经大学思政课堂的教学创新，不断增强思政课的思想性、理论性和针对性；11月10日下午，上海财经大学常务副校长徐飞在武东梯五教室以“2020诺贝尔经济学奖及启示”为主题，为部分大一新生讲授《经济中国》主题课程，本次课程由马克思主义学院院长章忠民主持，马克思主义领导班子和部分教师代表旁听了课程。
开始正式课程前，徐飞副校长介绍了诺贝尔奖的简要情况，指出获得诺贝尔奖的各项成果对于人类社会发展的重要价值。本世纪初，日本曾提出50年30个诺贝尔奖计划，当时不少人都认为是口出狂言。然而，现实却狠狠地打了那些人的脸，当初日本提出的诺贝尔计划也已经实现了大半。对于此，徐飞副校长指出，我们中国作为逐步走向世界舞台中央的大国，更需要创造出更多的研究成果，助推我们社会主义现代化强国的建设，希望在座的同学们能够为此而努力学习。接下来，课程正式开始。2020诺贝尔经济学奖由两位斯坦福经济学教授所获得，以表彰他们在“用于改进拍卖理论和新拍卖形式”方面作出的贡献。徐飞校长以保罗 · 萨缪尔森的博弈论名言——想在现代社会做一个有文化的人，你就要对博弈论有一个大致的了解，引出此次课程的主题。首先，徐飞副校长从博弈论的基本概念和发展情况开始讲。博弈论是研究具有斗争或竞争性质现象，最近30年来博弈论快速发展，博弈论已经成为经济学和战略管理的标准分析工具之一，随着十几年来经济管理教育的发展，企业管理者对“双赢” “囚徒困境” 甚至“纳什均衡”等博弈论术语已不再陌生。在同学们初步理解了博弈论的基本内涵后，接下来，徐飞校长开始讲解以博弈论为基础的同步增价多轮拍卖。在同步增价多轮拍卖的每轮中，竞标者对一个或多个标的物分别密封报价；每轮竞拍结束后，拍卖方只公布每个标的物的最高竞拍价；下轮拍卖的不同标的物的起始价为上轮的最高竞拍价，同时，提交新的报价要比日前的报价高5%～ 10%；在竞标中，竞标者可以撤销部分或全部标的物的报价，直至所有标的物都无最高报价时，所有拍卖同时结束。
紧接着，徐飞副校长解释了拍卖理论为何如此重要的的原因。传统经济理论不重视价格形成的具体过程，而拍卖理论有效地诠释了市场经济中价格形成的内在机理。拍卖理论提出和诠释了经济学最基本问题：规则明示时，信息不对称条件下的市场参与者应该以什么样的价格获取商品，即信息不对称条件下商品价格如何收敛于均衡价格。这也是为何拍卖理论相关成果能多次获诺贝尔经济学奖的重要原因。徐飞副校长介绍了拍卖理论下的四种拍卖机制：公开增价拍卖（英格兰式拍卖）、公开降价拍卖（荷兰式拍卖）、密封一价拍卖、密封二价拍卖（维克瑞拍卖）。
最后，徐飞副校长通过对博弈论的深刻理解，向同学们分享了自己的启示小结。希望同学们在以后的生活学习中做诚实、正直的人，要学会双边思维、多边思维、换位思维和逆向思维。
