体验式教学:千村调查2.0 分享交流走进思政课堂

发布者:系统管理员发布时间:2019-11-22浏览次数:24

为了帮助大一新生更好地适应大学生活、规划大学四年学习生活,11月20日下午,《思想道德修养与法律基础》课的范静老师请来2019 暑假所带领的千村调查山东诸城定点队队员冯立霄和潘梅婕,在思政课堂上开展了体验式教学——千村调查2.0分享交流活动,使大一新生更加深度具体地了解千村调查2.0,真实体验上财学子“走千村、访万户、读中国”的情怀与使命担当。

统计与管理学院大二学生冯立霄获得了2019千村调查调研报告和“我心目中的千村调查”征文两个一等奖。分享会上他以“千村调查,我们的社会选修课”为主题从四个方面与学弟学妹们进行了分享:一,千村调查2.0究竟在做些什么。二,千村之行的经历与收获。三,真情流淌的千村征文的写作。四,调研报告的构思与研究方法,特别介绍了他所采用的计量经济学的回归方法进行建模研究的心得。获得“我心目中的千村调查”征文二等奖和千村调查调研报告三等奖的马克思主义学院硕士生潘梅婕也从两个方面分享了千村调查2.0 的感受:第一,介绍了定点调查与返乡调查之间的区别,以及选择自己家乡所在省的定点所具备的方言优势以增加入选成功率;第二,分享了如何利用微信公众号去搜寻更多关于千村调查的信息,从这几年定点队推送的微信公众号上可以了解到千村调查的历年收获和新的变化,感受对千村调查2.0 的内涵提升。

最后进入与新生交流答疑环节,同学们热情高涨,积极提问大家普遍关心的话题,例如怎样提高入选定点调查的几率,入选定点需要具备什么样的能力、报名面试需要作哪些准备等等。不少同学下课后依然围着老师和学长进一步询问相关信息,表达了自己明年参加千村调查的迫切心情。此次交流分享活动表现出大一学生对加入“走千村,访万户,读中国”千村调查2.0 的迫切心情与渴望,也展现出历经12年的上财千村调查这一思政经典品牌项目正薪火相传,培育着一代又一代上财学子既仰望星空、又脚踏实地,不忘初心、勇于担当,用青春告白祖国的赤子情怀!

 

(供稿:范静,供图:潘梅婕)