2019年4月9日，为了推进思政课教学改革工作，《思想道德修养与法律基础》（以下简称《思修》）和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）两门课程组织集体备课活动。
《思修》课程教师们交流了如何在课堂教学中采取多重教学方式提高学生主动参与，如章忠民院长的“情景剧交流”、范静老师的“每周一议”展示、裴学进老师的“演讲比赛+颁奖”、钱革老师的“社会核心价值观交流互动”，都取得了良好的效果。范静老师交流了4月2日下午，马院与统战部、宣传部共同举行清明祭扫+现场体验式教学活动。这种“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”的爱国主义教育体验式教学与《思修》课第三章“弘扬民族精神，担当时代重任”的理论教学相结合，师生互动，学生受益匪浅。老师们一致认为这种现场体验式教学活动生动形象，给学生的印象深刻。建议创造条件每个学期至少举行1-2次，课上课下融合，教学效果更好。
《概论》课程组教师们就如何上好实践教学课进行了交流。汪传发老师、董必荣老师等就《概论》课此次实践教学中关于“喝彩中国”主题视频制作的教学进展、教学难题、后期评奖等交流了看法。《概论》课教师们就如何提升实践教学的教学质量等问题展开了热烈讨论。刘光峰副院长就《概论》课上学期组织学生“改革开放40年伟大成就”微视频制作及如何调动学生创作的积极性和主动性交流了心得体会，并对正在进行的《概论》课实践教学工作提出了具体要求。 《思修》课程组与《概论》课程组最后一起交流了各自集体备课内容和具体做法，互相取长补短。 章忠民院长最后对本次备课会进行了总结，提出了由教研室主任总结经验，撰写出相关教学改革文章的要求。 供稿：惠文 |
