2018年11月18日，由上海市教委“青年马克思主义理论经典著作读书行动”专项计划发起，上海财经大学马克思主义学院主办的上海市高校“学生经典阅读活动的经验与展望”论坛在本校行政楼顺利举办。出席本次论坛的包括复旦大学、同济大学、华东理工大学、上海大学、上海理工大学、上海交通大学医学院、上海师范大学等沪上兄弟高校负责举办经典阅读活动的一线师生代表，中国人民大学也作为特邀代表与会，上海市教委相关领导莅临大会并讲话。
上海财经大学马克思主义学院院长章忠民教授首先代表会议东道主向大会致欢迎辞。章忠民教授结合此前现场聆听习近平总书记《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》的体会，并联系他本人的心路历程感悟，指出经典阅读活动的重要性就在于通过阅读原著与作者对话，与作者那个伟大的时代对话。章忠民教授表示，在上海市教委的关心支持下，上海财经大学通过上海市示范马院建设、马克思主义理论研究院建设、经典著作读书行动等一系列专项，不断推进着的马克思主义理论学科平台的建设。
上海市教委德育中心书记宗爱东同志代表上海市教委主管部门向大会召开致贺词，对参加论坛的专家老师和青年大学生表示热烈欢迎。宗爱东书记指出，大家对于马克思主义理论的理解、掌握、运用关乎国家民族的前途命运，上海财经大学在学生经典阅读活动方面有着非常好的传统，产生了一系列非常好的经验，而本次论坛各高校一起交流碰撞，一定会产生火花，相互借鉴推动，希望通过论坛发挥大家的带动作用，营造大学生读经典悟经典的全市良好氛围。
上海财经大学马克思主义学院鲁品越教授向与会者作大会学术报告。鲁品越教授提示阅读者说，要弄清一位作家的思想，必须放在所处时代中，搞清楚他的理论要解决的问题和解决路径；要弄清一篇文章的思想，必须放在作家整体思想中，弄清楚写此文要解决的问题和解决路径；要弄清经典著作中某句话的含义，必须将此话放在整个文章中，进而放在该作家的整体思想体系中，切忌实用主义的套用和断章取义的曲解。
复旦大学青年马克思主义研究会系校党委研工部领导下的全校层面理论学习型学生社团。其针对部分比较有理论研究功底的同学提供课题申报平台，提供资金和指导老师帮助其做好理论研究和成果输出转化。针对大众理论水平的同学通过读书研讨形式，发布详细的学习指南，涵盖经典文本重要内容及相关现实问题的链接，服务成员成长。 华东理工大学利用《马克思主义基本原理概论》课程实践学分，采取了课下读书活动形式开展经典阅读。既在政治上坚守，又作为教育面对学生思想实际，在阅读中采用谈话方式，使学生读者通过这种谈话从其中得到真正的乐趣，进行科学的反思，思政课老师起到引领观点成熟的过程性作用，最终达成青年学生对我们国家意识形态共同体的普遍认同。 上海师范大学马克思主义学院依托自身学科优势，搭建了由教授宣讲团、研究生宣讲团和本科生讲师团组成三位一体金字塔型的马克思主义理论宣讲团。其在重温《共产党宣言》的活动中开展90后大学生聆听50后60后70后80后老师多角度讲解，还采用“快闪”形式在学校各个学院进行红色正能量传播。
中国人民大学马克思主义学院在自身人才培养当中设定多项阅读经典的制度要求，例如圈定必读篇目并纳入中期考核，每周固定“组会制”经典阅读并计入学分，以及在经典阅读中采取同一篇目下的同学试讲和专家讲读同场竞技的形式等等。中国人民大学马克思主义学院还同学校学工部合作开展经典文献讲座，就马克思主义经典的问题进行全校的宣讲。 上海大学青年马克思主义理论研习会其广泛询问学校同学和新加入成员想要阅读的书籍篇目，主张根据马克思主义形成的过程主线，采取相关书籍逐渐深化阅读，以及关注社团成员的分层问题，对于不同时间段的社团和成员采取针对性的阅读书目，并建议在形式上采取多样化和时尚化，例如利用抖音短视频等软件进行学习。 上海理工大学精文社科读书会开展经典著作名师导读大型讲座、主题式小型阅读沙龙、USST阅读马拉松活动等不同规模层次活动。USST阅读马拉松活动面对全校学生开设，通过两个半小时时长、2-3人组队参赛阅读的形式增加仪式感，通过把休闲阅读和重温经典有机结合，创新传统理论学习模式，激发当代大学生对于马克思主义原著阅读的兴趣。
同济大学时代声音传播社既开展“小而精”的读书会，又面向全校团支部进行“广覆盖”宣讲，并通过事前自愿加入、事中积极督导的形式设立线上学习小组，利用科技媒介整合积极分子开展经典阅读。同济大学还尤其建议上海各兄弟高校共同举办例如征文、专题小组、共享图书馆等形式，相互促进经典阅读活动的深入开展。 上海交通大学医学院因地制宜同黄浦区签署“文化思南”合作协议，把“思南读书会”引入校园，并为了适应大学生特别是医科生学习科研负担较重的实际，在官微上推出“微学习”板块，为读者用短小的形式介绍马克思主义经典著作，并在入党积极分子培训、主题读书班等当中通过自主学习加专题报告等手段，提高大家的阅读积极性。 上海财经大学马克思主义学院“经典悦读”活动平台在“压轴”宣讲中展示了自身坚持逐页、逐段精读原著，依托文本进行分析讲评讨论的“内涵式”“深耕式”阅读方式，注重揭示“原著”同“原理”的对立统一，史论结合搞清楚经典作家表述的问题意识和心路历程，指导教师利用自身的知识储备优势，做好概念范畴、思想线索等的串联工作，由此及彼。
最后，会议东道主代表、上海财经大学马克思主义学院“经典悦读”活动指导教师姜国敏进行了大会总结并主持闭幕式，通过本次论坛上各与会方的交流研讨，必将为贯彻落实习近平总书记关于“原原本本学习和研读经典著作”的讲话精神、为深入推进学生经典阅读活动提供进一步的助力，使之真正融入“生活习惯”和“精神追求”。 （供稿：姜国敏，供图：韩跃） |
