为进一步深入学习“全国教育大会精神”，将“立德树人”贯彻落实到实际教学工作中去，10月30日下午，马克思主义学院召开了专题报告会，邀请校宣传部部长、校宣讲团成员章益国老师以及我院资深教授鲁品越老师分别作了“学习全国教育大会精神，全面提升素质教育”、“思政课教师如何坚定马克思主义信仰与共产主义信念”的专题报告。
章义国部长首先从“全国教育大会”召开的背景、时机、规格等方面谈了其重要性，认为是“从穷国办大教育到大国办强教育”的转变。随后，章部长深刻解读了习近平总书记讲话的要旨，特别是对1个基本战略、9个坚持以及“立德树人”等重要内容进行了要点解读，对习近平总书记报告提出的“德、智、体、美、劳”五个维度进行了深入分析，认为“劳动教育”的提出具有重要意义，这是培养学生全面发展的新要求。章部长结合自己的研究和教学实践讲解了劳动教育的历史过程以及曾经对学生素质教育所起的作用，具有很大的启发性。他还认为，总书记提出的“三个传播，三个塑造”对我们高校教师来说，是一种鼓舞激励，也是重任担当，教育并非简单的传播知识，更要注重德育为先，以德养性，尤其对于技术性、理性思维主导的学科专业，更要注重德育的支撑和基础作用。在解读扭转不科学的教育评价方面，认为习总书记在大会上强调要坚决克服5个“唯”，暨唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽疾，由此要健全立德树人的落实机制，扭转不科学的教育评价导向。
鲁品越教授以“思政课教师如何坚定马克思主义信仰与共产主义信念”为专题，从为什么要相信马克思主义、马克思主义真理的制高点以及马克思主义在实践中的生命力等三个维度深入地解读了马克思主义及共产主义信仰的科学依据。一是认为马克思主义是道义的制高点，因为是以人民为中心的；二是认为马克思主义是真理的制高点，因为坚持实事求是，从劳动价值论出发来分析权利的真正来源，从而批判了西方的个人主义、社会契约论等观点；三是认为马克思主义是在实践中形成的，共产主义信仰并不是虚无缥缈的。鲁品越教授以他自身对马克思主义的坚定信念和深厚的理论功底给全体教师们上了生动的一课。他要求思政课教师要有理论自信，敢讲、敢用。大家一致认为，鲁品越教授为我们树立了好的榜样，使我们对马克思主义信仰更加坚定。
本次报告会由直属党支部书记郝云教授主持，院长章忠民教授对专题报告会的内容进行了点评。 （供稿、供图：郭扬） |
