领悟大学精神，规划大学人生
——《思想道德修养与法律基础》课程体验式教学探索： “学姐张璇走进课堂与大一新生分享大学人生感悟”
秉承“走出去、引进来”的创新理念，新学期伊始，《思想道德修养与法律基础》的“每周一议”课邀请了校研究生会主席张璇学姐与大一新生分享她的大学生涯。在课堂上张璇通过叙述自己的亲身经历，与学弟学妹们分享在大学期间的得与失，让同学们领悟大学精神，提前做好规划，描绘属于自己的大学人生。
（一）“我的大学这样度过”
上海财经大学校研究生会主席张璇走进课堂，围绕“选择、尝试、适应、修养”的主题，与学弟学妹们分享了自己的大学生涯。
关于“选择”。张璇向同学们讲述了自己的三次选择，分别是学习、支教和学生工作。由于张璇是自主招生进的财大，底子较好所以刚进大学觉得自己应该好好放松一下，结果因为绩点低没有转到自己理想的专业。这一次打击使得张璇做出了改变，开始好好学习，少发呆少玩手机。功夫不负有心人，最终张璇在后来工商分班时分到了比较热门的工商管理，成绩进了前十，也有了保研的资格。机会总是留给有准备的人，因为具有保研的资格，在大三时张璇做出第二次选择“支教”，一年之后回到财大就成为了一名“研究生”。也许是对财大的归属感，也许是自己真的想做点什么，在加入财大研究生会的一年后通过竞选成为了研究生会主席，这是张璇的第三次选择。
关于“尝试”。来到大学最重要的任务是什么？张璇认为不是拿到毕业证或者学位证，是试探，是尝试，是寻找一个更加优秀的自己。我们有时候不知道一个最好的自己能优秀成什么样，你自己的天赋、潜质其实并没有得到开发。大学期间，张璇参加过蓝园杯面试，结果被刷；想学吉他，却发现没有这方面才能；报了舞蹈班，却没有舞蹈细胞。直到最后接触了跑步，才发现自己原来擅长体育，这些都是她一步步尝试过来的。令张璇印象最深刻的尝试是在支教过程中，由于学校图书太少他们的团队就尝试着搞图书募捐的活动，他们通过建公众平台、写推送、发各种贴来吸引大家的关注，最后在社会各界爱心人士的帮助下募捐不少书，并且成立了爱心书屋。张璇鼓励大家要多尝试，激发自己的潜能，做最好的自己。
关于“适应”。张璇讲述说，我们都是因为共同的目标走到一起的，但是因为每个人的习惯不同，所以我们各个方面都需要包容，需要适应。比如作息规律、卫生习惯、饮食差异，如果什么都想着自己那一定会过的很痛苦。张璇讲述了自己与室友如何融洽的相处，并分享了其中的秘诀——要懂得感恩、主动对她好那么她也会对你好，让自己活也让别人活。这一席话引起了同学们的共鸣，纷纷给以热烈的掌声。
关于“修养”。张璇很诚恳地告诉大家，大学目标有两个：一个是成人，一个是成才。而成人除了生理以外，还包括心理和精神，修养就是其中之一。一个人有没有修养可以从很多侧面表现出来，比如在学校有的同学上课玩手机、窃窃私语、逃课等，这些都表现了同学们对自己不负责，对老师不尊重。也许在学校自己的无礼貌带来的后果不是很严重，但是到了社会就不一样。在这里张璇讲述了一位在证券公司实习的学长，因为不满公司的审查流程把相关人员打了，结果被列入证券公司的黑名单。张璇告诫同学们无论是在学校还是在社会都要做一个有修养的人、一个有德行的人、一个对自己负责的人。
在聆听了张璇学姐的演讲之后，同学们也积极踊跃的上台与同学们分享自己的大学四年将如何度过？他们纷纷表示，听了张璇学姐的演讲对自己的四年规划有了重新的认识，不会让自己的大学生活在轻松的氛围中度过，而是踏踏实实的做好每一件事，去规划好每一阶段要做的事情。比如大一在保证绩点的同时多参加社团活动、加入学生会学习人际交往；大二考各种证书，同时考虑要不要出国；大三就要出去实习，积累自己的经验等。同学们的目标要来越清晰，剩下的就是一步一步的去实现了。
本学期的《思想道德修养与法律基础》的课程体验式教学体现了思政课的思想性、教育性和互动性，有助于大一新生很快适应大学环境，融入集体，形成对学校和专业的认同感，同时能够以有效的方式解决学习、生活中遇到的难题。通过学姐分享的大学生涯感悟，同学们领悟了大学精神，思考自己的大学四年如何度过？重新规划自己的大学生涯并去践行。这样的演讲、互动讨论充分体现以学生为主的教育思想，将学生的知、情、信、义、行多种心理因素调动起来，并将认知转化为行为，真正达到高效思想政治教育的“育人”工作。
执笔：范静 于美美
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