5月17日下午，根据主题教育工作部署，马克思主义学院领导班子主题教育读书班在科研大楼1326会议室召开，会议聚焦“习近平总书记关于学习四史的重要论述”进行专题学习。读书班由马克思主义学院党委书记曹东勃主持，副院长刘洋领学，学习会特邀上海对外经贸大学马克思主义学院院长秦淑娟、华东师范大学马克思主义学院教授闫方洁、东华大学马克思主义学院院长助理张乂凡出席，马克思主义学院领导班子成员、马克思主义学院党员教师代表等参加会议。
首先，马克思主义学院副院长刘洋作专题领学，领学内容为《习近平著作选读》第二卷相关篇目。刘洋提到，作为思政课教师，学习四史最重要的目的是要搞清楚怎样把四史融入到思政课的教学和理论中去。对于下学期即将开设的有关于四史的四门选择性必修课程，他认为不仅要研究课程内容，更要研究如何将内容传授给学生。
紧接着，上海市教学能手、上海市五一劳动奖章获得者张鋆同志分享了学习体会和教学心得。他以“如何理解思政课的本质是讲道理”为题做了教学示范，他谈到，思政课的全称是思想政治理论课，“理论”二字至关重要，而对于理论，只有感性认识是不够的，只有真正理解了才能在行动上更加坚定。同时他认为，大学生学习马克思主义理论，能够提高他们的认识能力、辨别能力，帮助同学们成长成才。
随后，马克思主义基本原理教研室张桂芳老师、中国近现代史纲要教研室韩炯老师、习近平中国特色社会主义思想概论教研室姜国敏老师、马克思主义中国化教研室任瑞敏老师分别汇报社会主义发展史、中国共产党党史、中华人民共和国史、改革开放史四门课程的大纲、规划及进展情况。
校外专家对四个教研室的四史课程规划设想提出了宝贵的意见与建议。
华东师范大学马克思主义学院教授闫方洁认为，开设四史课程首先要将教学目标用明确清晰的话语表达出来。在课程内容方面，她认为可以选取出有代表性的著作、关键事件或重要人物，从而以小见大、以点带面地将全部内容串联起来。在教学方式上，她认为可以采取老师讲与学生讲相结合的方式，同时多提供给学生一些指导。
上海对外经贸大学马克思主义学院院长秦淑娟强调课程体系、建设目标的重要性，四史课程要想与以往的课程区分开来，必须注重其内在结构与逻辑。同时她谈到，四门课之间要做横向上的协调，在保证不重叠的基础上并驾齐驱。
东华大学马克思主义学院院长助理张乂凡首先从开设时间、开设过程、人员设置等方面介绍了自己所在学校四史课程的建设情况。他认为，在确保体系完整性的同时，如何把复杂的课程内容有效填充进去，是一个很大的挑战。在保持思政课特点的同时，突出四史课程的实践性，将会一个很大的亮点。
马克思主义学院党委书记曹东勃衷心感谢三位专家提出的宝贵意见与建议，同时他表示，兄弟院校为我院四史课程的开设提供了宝贵的经验，这将有助于我们在下学期正式开课前进一步完善和深化，确保以更高质量呈现于学生面前，进一步丰富提升思政选修课的理论深度和覆盖广度。
（供稿：郭雅倩；供图：郭扬）
